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簡述德國職業技術教育的特點

2019年06月19日    來源:網絡   字體:   打印
  德國的職業技術教育屬于中等教育第二階段,被看做德國教育的“第二根支柱”。其結構完善,辦學形式多樣而靈活,培養人才效率較高,享有良好的國際聲譽。德國的職業技術教育各州不一,主要的職業技術學校類型大致如下:①職業學校;②職業專科學校;③職業補習學校;④專科高中;⑤專科學校。除了上述職業學校類型以外,德國還實行一種所謂“職業基礎教育年”或“職業預備教育年”的制度,強調基礎理論教育,通常由全時制職業學校或通過企業訓練與職業學校訓練相結合的雙重訓練制形式來完成。德國往往將若干種類型的職業學校建在一起,形成一個中心,以便更好地使用校舍、設備與師資力量。在辦學方面充分注意調動各方面的積極性,特別是中小企業的積極性;在訓練中特別強調實踐活動,嚴格要求學生學會基本功,發展學生的基本技能,使他們畢業后能獨立勝任工作。

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